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太重结果、太过功利的大学教育偏离教育的本质追求。单纯以就业为目的,大学教育就可能误入歧途。前些年一些大学盲目扩招热门专业,而今毕业生就业仍与市场脱节,已经说明教育功利化是没有出路的。毕业论文的学术精神与功利化教育的价值观相反,它契合大学教育的本质,即培养学生自主学习的能力,这种能力即便在职场也尤显重要。当前,诺贝尔奖在西方火热颁奖,东方大国的人们心情何其落寞,国内高校学术精神的欠缺,恰恰折射出鼓励学生写好毕业论文的必要。温总理在北京市三十五中调研时也感叹,“我们需要由大批有真知灼见的教育家来办学,任何名利都引诱不了他。”纠缠于就业率和市场需求的教授们,能理解总理的期望和“大学”的含义吗?

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责编 左汶骏

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